近日，教育部召开新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况，本次职业教育法修订也是近26年来的首次修订，不仅从法律层面上落实了职业教育在我国教育中与普通教育同等的地位，同时促进工业、社会服务业、制造业及高技能产业回归，推动经济发展。新华教育作为职业教育领军品牌，今天带大家看看，为什么新职教法会引起广大群众热议呢？

 

 

 

一、职教人才需求

现今我国人才缺口主要指二类，一类是高级技术人才，另一类是掌握高超技能的操作型人才，针对该项国情今年对《职业教育法》做了近26年来的首次修订，本次职教法也是针对市场需求，更新职教人才定义：职业教育必须实施素质教育，培养具有“生活力”、“创造力”的高素质劳动者。新华在教育教学中运用“三教三训”等质素培养方式，培养综合性强的高素质人才，建校30余年来，秉承立德树人的校训，在教学中采用质素培养，将“三教三训”贯彻其中，目的就是培养出德才兼备的出色职业技能人才，为专业人才队伍建设贡献出新力量。

 

 

 

二、职教人才培养

职业教育还有漫漫长路，本次职教法的热议也体现了大家对职教人才培养的期待。修订后的《职教法》充分整合职业教育资源，探索多元化办学形式，深入推进职业教育办学模式的改革。要求各位职业教育者在办学中积极开展技能紧缺型人才培训，利用职业学校现有资源，发挥职业学校优势；积极参与技能紧缺型人才培训工程，创建技能型紧缺人才培养培训基地，做到职业教育必须服务地方的经济建设。在教育教学中，新华紧跟时代脉络，积极以市场为导向，以品牌增强竞争力，以优质服务提高市场占有率，走产教融合、多形式办学的路子，与当地经济建设互为促进，在校企合作方向中，新华与京东、华为、腾讯等3万余家企业深度合作，资源共享，用实力走出了自己的步伐。

 

 

三、高素质“双师型”师资队伍建设

成功的职业教育是国家经济腾飞的秘密武器，而成功的职业教育又在于一支素质精良的职业师资，现今对专职教师的资格要求严苛，不仅仅需要有相当熟练的专业技能，同时还必须具备宽厚扎实的专业理论功底。新华在筛选教师精英时慎之又慎，不仅教师需要有较高的学历层次，更重要的是要有专业技能。这样的态度是因为新华深知，职业教育要由“做大”走向“做强”，必须加快建设一支数量充沛、素质精良、结构合理的“双师型”教师队伍，多方向、多角度培养综合性人才。